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国語
まずは国語。
妹は幼少。この3月末で、5A150に着地する見込みです。
これは、幼少未満（3歳児）の6月末相当ですね。
始めたばかりなので仕方ないのですが、学年より下の学習ということになります。
夫さん、理解していたかな？
兄は小2。この3月末でD1 200に着地見込み。
これは小3の3月末相当です。
算数
次に算数。
こちらは、妹はやっとこさ学年相当。
ここまで来るのに、私は何度も先生に手紙を書きました。
小うるさくならないように気を付けながら…ですが、めんどくさい保護者だったかもしれません。
（でも改善されないなら、やめるつもりでした。数字ばかり練習するために入会したのではないので）
兄はやっぱり進度速めです。
これはこの調子で続けてほしいけど、Dはもう1回繰り返すそうです…(-_-;)
このしつこさが公文！！！
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まとめ
英語のときの先生は、執拗な繰り返しをしなかったので、こちらも見通しが立てやすかったのですが、今度の先生は、「ミスがゼロになるまで繰り返します」とかよく言われてるので、なかなか進まず見通しが立ちません…。
それでも面談などでは、「小3の何月までにはこのくらいに達していたい…」などと適宜伝えていこうと思っています。
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最後に…。
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