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それほど、公文に興味・関心のある方が多いのだなぁと思います。
公文での学習において、進度はどうしても気になってしまうところだと思うのですが、とらわれすぎも良くないですよね。
とはいえ、やはり気になるところではあります。
この記事では、公文の進度を無理なく少しでも早める方法について書きました。
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公文の進度を早める秘策
さて、我が家は、兄が小2の11月からと、始めるのがやや遅かったです。
さらに、中学受験を考えているので、受験塾入塾までにできるだけ先に進めたいのが本音です。
そこで私がとっている方法、それは、
解答書を借りること
です。
解答書を借りてどうする？
子供がプリントを終えたら、なるべくすぐに丸付けをして、記憶の新しいうちに直しまでしてしまいます。
そして、すべて直しが終わった状態のプリントを持って、教室に行くのです。
丸付け、直しを終えておくメリット
すると、教室では、宿題の直しをする必要がなく、教室での課題に専念できます。
やることが1つだと集中できるし、丸付けの列に何度も並ばなくていいので、時間短縮ができます。
また、子供も、解いた直後に丸付けをしてもらうとやる気が出ますし（←お子さんによりますが）、何より解いたときの記憶がまだ新しいので、どの工程・段階でつまずいたかが分かりやすいです。
親も、丸付けを行うことで、公文のプリント内容や進度に自然と気を配ることになりますし、お子さんの弱点がどこか、肌感覚で分かるようになります。
妹（年中）は、まだまだシールなどのご褒美がうれしい年頃なので、公文の丸付けの後、すぐにシールをあげています。
先生によっては貸してくださらないかもしれませんが、我が家が行った2ヶ所の教室では、両方とも貸してくださいました。
なので、回答書を貸してくださるか、聞いてみる価値はあると思いますよ～。
最後に…。
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